Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول العلاقة بين مستوي الذكاء المكاني لدي الطلاب الإيرانيين اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وأدائهم في امتحانات Cloze التحليلية والإدراكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
استخدام تحفيز الجهاز المحمول كتدريب تعلمي نشط لمراحل ما قبل الدراسة.
تصورات الطلاب الافتراضية حول التعلم الإلكتروني في إيران
أثر الثقافة الأخلاقية التنظيمية والمناخ التنظيمي على صنع القرار الأخلاقي للمشرف والكفاءة الذاتية باعتبارها الوسيط
نموذج مواقع التواصل الاجتماعي في الجماعة السعودية: وجهات نظر نموذج التقبل التكنولوجي
قائمة طويلة من الأسئلة في التقييمات القائمة على الكمبيوتر: دراسة وصفية استرجاعية
أثر الانبساط والانطواء على سلوكيات تعلم اللغات
زيارات لتقييم قسم الطوارئ من الرياضة والترفيه: التركيز على الأطراف السفلية والركبة، 1997-2009.
دور الإشراف في تحسين ممارسة الإرشاد التربوي والمهني: استعراض
المواقف والمعايير الوصفية للمشاكل المتعلقة بالكحول كتنبؤات لتعاطي الكحول بين طلبة الكلية.
0
إترك رسالة سريعة
×