التفاصيل

البرمجة وسرد القصة: فرص التعلم عن الترميز والتأليف

البرمجة وسرد القصة: فرص التعلم عن الترميز والتأليف

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

5
سنة النشر:

2010

نبذة

الأطفال في مدرسة متوسطة

عناصر مشابهة

تحليل الأدلة الحالية لدعم اثنين من نماذج التعلم البديلة: أنماط التعلم والترميز المزدوج
تصميم شكل تفاعلي قابل للتجديد للكتاب الالكتروني في بيئات التعلم الالكتروني
حجم المراجعة في الشركات، وجودة المراجعة داخل المستشفيات غير الاستثمارية: الدليل من المنشور الدوري للمراجعات"A-133"
دراسة عن تأثير الكتب الالكترونية التفاعلية علي القراءة والفهم لدي طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
المكتبة 2.0 - منتج من منتجات بيئة الويب 2.0 من أجل دعم عمليات التعلم الإلكتروني
دراسة عن العلاقة بين مهارات التفكير التأملي تجاه حل المشكلات والمواقف تجاه الرياضيات
الصحة التنبؤية لتقييم الحاسوب التكيفي لمهارات القراءة برياض الأطفال والصف الأول
الفهم الرياضي: تحليل عمليات تفكير الطلاب في ظل إنهائهم للمهام الرياضية
النموذج الاستقبالي القائم على المقارنة التبادلية للنمو المفاهيمي في تعلم العلوم للمرحلة الثانوية: التنوع الخاص بنظرية برونر

0

إترك رسالة سريعة