Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نموذج للمنهج الدراسي لإعداد معلمي علوم الحاسب الآلي للمرحلة الثانية عشر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2013
نبذة
معلمي الحاسب الآلي
عناصر مشابهة
بحث إجرائي: بناء مهارات تكنولوجيا الحاسب الآلي في إعداد المعلم لتدريس اللغة الإنجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى
نحو تحقيق مؤشرات أدائية مرتفعة للتشعب العصبي
ضمان الجودة ونظام التقييم في قطاع التعليم العالي باليابان
تصميم، وتنفيذ، وتقويم بيئتين لدورة معملية في التعلم البنائي
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
التحديات التي تواجهها سيدات الأعمال الصغرى والصغيرة والمتوسطة حول مقياس أعمال الأزياء والملابس: دراسة في شركات الأزياء و الملابس في ولاية كارناتاكا الساحلية
أثار الامتحانات التعزيزية المقدمة في برنامج السنة التحضيرية على أداء الطلاب في السنة الأولى الجامعية في مادة حساب التفاضل والتكامل
الضرورة القصوى: الموك في دول الاتحاد السوفيتي السابق
تجربة بيئة التعلم الشخصية في القرن الحادي والعشرين: استعراض الأدبيات
0
إترك رسالة سريعة
×