Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعداد المعلم في الصين: تدريب المعلمين للقرن الحادي والعشرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
نبذة
معلمي ما قبل الخدمة والأساتذة في برنامج إعداد المعلم
عناصر مشابهة
التسويق للخرائط الذهنية في التعليم العالي
البرمجيات التعليمية
التعاون عبر الثقافات: ما وراء المعرفة الثقافية والتأثير القائم على الثقة في التعاون الإبداعي
العلاقات بين الوالدين والطفل في مرحلة الطفولة المبكرة وتطوير القلق والاكتئاب
طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية والثانوية في هونج كونج
النماذج الرياضية والتفكير الافتراضي: عندما يقوم التلاميذ بدراسة نهج التناسب
التقييم التجريبي لنظام التعلم الالكتروني التكيفي وتأثير المعرفة وأسلوب التعلم ونموذج الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب
وعي الطلاب بمبادرات تقديم المعلومات الصحية التي تقوم بها الحكومات الهندية والبنجلاديشية: دراسة جامعة بنجاب، وباتيالا، وايست ويست، دكا
تطور إنشاء بيئات التعلم الشخصية لطلاب التربية
0
إترك رسالة سريعة
×