Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة فوائد الجمع بين استراتيجي تعلم على تذكر المعلومات الفنية في الأشخاص الذين يعانون من تصلب الأنسجة المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
التكامل: هل هو مفتاح التنفيذ الفعال للنموذج الأوروبي للأداء والتميز؟
تدريس مهارات اللعب للأطفال المصابين بمرض التوحد عن طريق المهام ذات الإرشادات البصرية
تشكيل مجموعات العمل: تصورات طلبة الجامعة
الاتجاهات في عدد من كليات الصيدلة بالولايات المتحدة وخريجيها، من 1900-2014
ورش عمل المحاكاة لطلاب النساء والتوليد في السنة الأولى
تقييم مجلس الدولة للوثائق القانونية للصيدلة للتأهب لحالات الطوارئ في مجال الصحة العامة
تأثير الإرشاد الأكاديمي على النتائج الدراسية للطلاب: وجهة نظر الطلاب
توزيعات طول العمر: لماذا الاستثمار في بحوث الشيخوخة الأساسية؟
التقييم الفعال للإدارة القائمة على المدرسة كأحد المتغيرات المرتبطة بالكفاءة الداخلية لكليات التربية في نيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×