Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ركود وضعف التعليم العالي: دراسة دلفي لتطوير مقاييس الأداء و نموذج تحسين الركود التعليمي للبيئات الأكاديمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2008
نبذة
خبراء في الركود وممارسين وعلماء
عناصر مشابهة
القيم والأخلاقيات المتعلقة بالإدارة التعليمية
استراتيجيات تعيين المعلمين في المناطق التعليمية المتميزة ذات الاحتياج الشديد في ولاية ميسيسبي
الشفافية في التقييم التعليمي لطلاب التعليم العالي كما يتضح من خلال الاعتماد
تقييم المعرفة الرياضية من أجل التدريس: دور البيئة التعليمية
دراسة مقارنة حول التحصيل التعليمي للطلاب في العلوم العامة، الفيزياء، الكيمياء، والبيولوجيا
تعليم الاتصالات والجماهير الدولية: تأملات حول التحديات التعليمية والإستراتيجية التربوية
الموارد التعليمية المفتوحة في كندا
التصميم القبلي للتخطيط التعليمي لمنشآت المدارس في أوهايو من وجهة نظر مشرفي المقاطعات
آثار تعليم إستراتيجية الفهم القرائي لطلاب الصف الرابع ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
0
إترك رسالة سريعة
×