Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاستشارة التشاركية: دراسة متعددة الحالات للشراكة بين البرامج الخاصة والعامة للتربية الخاصة للطلاب المصابين بالتوحد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
332
سنة النشر:
2009
نبذة
مديري ومستشاري ومعلمي المدارس
عناصر مشابهة
أبحاث الدماغ الحديثة الخاصة بالعواطف والمشاعر: التطبيقات الدرامية للتربية الموسيقية
بحث العوامل المدرسية التي تدعم وتحد من الفعالية لدى معلمي غرفة المصادر للتربية الخاصة الريفية
بحث العوامل المدرسية التي تدعم وتحد من الفعالية لدى معلمي غرفة المصادر للتربية الخاصة الريفية
تحليل للعلاقة بين التدويل والجودة بالتعليم العالي
دراسة لتحديد العلاقة بين أنماط القيادية الملموسة لدي مدراء المدارس، ورضا المعلمين الوظيفي في مجموعة من المدارس الابتدائية المختاره
دور التصوير الذهني والمنظور البصري في سلوك المستهلك
المتنبئين بأساليب التدريس وفلسفات تعليم الكبار من مدربي برامج التكنولوجيا الإشعاعية
تربية الأطفال والضغوط الثقافية بين المهاجرين اللاتينيين: هل تصورات المساندة الزوجية تتوسط وتعادل من التأثيرات على الفاعلية الذاتية لتربية الأطفال؟
تأثير الكتابة في تعلم ما قبل التفاضل والتكامل في الرياضيات علي النتائج الفعالة والمؤثرة علي الطلاب داخل كلية المجتمع: منهج الأساليب المختلطة
0
إترك رسالة سريعة
×