Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالات متعددة لوجهة نظر المعلم حول التدخلات الفعالة التي تستخدمها مراكز المصادر الأسرية في المدارس الابتدائية لتحسين مشاركة آباء الطلاب المتعثرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
144
سنة النشر:
2012
نبذة
منسقي ومعلمي ومديري مراكز المصادر الأسرية
عناصر مشابهة
الآثار المستفادة من مفاهين إدارة المعرفة في نشر سيجما 6 في شركات الرعاية الصحية
توحيد قياس التقييم التشخيصي لاضطراب طيف التوحد
فن شعر الروح: الشعر الديني عند إليزابيث باريت براونينج؛ ألفريد، لورد تينيسون؛ وكريستينا روزيتي
كيفية إدراك أصحاب الشأن لتعليم الموهوبين: دراسة حول المعقدات التي احتفظ بها أصحاب الشأن في برامج تعليم الموهوبين للمرحلة الابتدائية
الحفاظ على خسارة الوزن: دور التأثيرات الاجتماعية والعلاقات الاجتماعية
التصورات النظرية الملحقة حول الإساءة الجنسية علي الأطفال، والتوافق النفسي للبالغين
أعضاء هيئة التدريس "تجارب الحرية الأكاديمية في جامعة ماكريري كمبالا"
النمط والأسلوب الإداري لدي شركات السيارات اليابانية في أمريكا الشمالية
تعليم كيفية التعلم من بعضهم البعض: الإمكانيات التعليمية لتحسين فرق العمل في الشركات
0
إترك رسالة سريعة
×