Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل محتوى لبحث دليل المعرفة والمهارات في القرن الحادي والعشرين في برامج إعداد معلم المرحلة الابتدائية في الولايات المتحدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
164
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
المبتز الخطر ومكافحة العمل النقابي في منتصف القرن العشرين بالولايات المتحدة
أزمة أم فرصة: بحث لتحديد حالة برامج الدراسات العليا في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وتوصيات للبقاء في القرن الحادي والعشرين
تشكيل التعليم العالي ونخبة بالمملكة المتحدة بالقرن العشرين
أزمات أم فرص: إجراء تحقيق لتحديد حالة برامج الدراسات العليا المستخدمة في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وعرض التوصيات المساعدة لاستمرارها في القرن الواحد والعشرين
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
القيادة والإدارة في التعليم العالي: منظور البحث
أثر أنماط التعلم وبيئات التعلم في المدارس الثانوية على قرارات الطلاب بشأن التعليم العالي
تطبيق المبادئ الأخلاقية في صنع القرار لدى المديرين التعليميين المبتدئين، وذوي الخبرة المتوسطة، وذوي الخبرة العالية
بناء قدرات مدير المدرسة: العلاقة بين تنمية المهارات القيادية والكفاءة الذاتية للمدير
0
إترك رسالة سريعة
×