Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الآثار قصيرة وبعيدة المدى للمناهج التعليمية النمائية على تدريس الحضانة في الفصول ذات الخدمات التعليمية التكميلية المنخفضة والعالية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
154
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي الحضانة
عناصر مشابهة
الأداء الإداري والإصلاحي للمناطق التعليمية
التعليم العالي كأداة للتغير الاجتماعي: الوسائل التعليمية للأغراض السياسية
تحقيق الميزة التنافسية في إدارة الموارد البشرية في المناطق التعليمية العامة في الرياض في المملكة العربية السعودية
احتياجات الإرشاد النفسي للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات في منطقة أكرا الكبرى في غانا: الآثار المترتبة على الدمج التربوي في غانا
التعاون بين استشاريين إعادة التأهيل والمؤسسات التعليمية الثانوية لتحسين النتائج الناجحة في المدارس الثانوية للطلاب ذوي الإعاقة
الخلفية التعليمية والرتبة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس ضمن كليات الصيدلة بالولايات المتحدة.
مزيد من التصنيف والاعتبارات المنهجية للتقييمات الخاصة بالمناقشة عبر الانترنت في البيئات التعليمية
اتجاهات السياسة والصراعات في المساءلة بالإدارة التعليمية والخدمات بكندا
خطط التسهيلات التعليمية: نموذج الأنظمة
0
إترك رسالة سريعة
×