Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات الذاكرة والإدراك للطلاب ذوي القدرة العالية في مدرسة ريفية ثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
حل المسائل اللفظية الرياضية لدى الأطفال: إسهام الذاكرة العاملة
استخدام بلاك بورد لتقييم مهارات البحث المكتبي
تحسين وتعزيز مستويات التفكير الهندسي لدي طلاب المرحلة الثانوية من خلال استخدام فيديوهات تعلم الهندسة القائمة على نظرية فان هيل
بعض القضايا التي تتخلل نطاق التعليم العالي في جنوب أفريقيا والتي تتطلب الاهتمام من قبل الجامعات التقليدية وكليات إدارة الأعمال
استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية كطريقة لمساعدة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وكلغة ثانية في ربط الكلمات والمفاهيم في السياقات المختلفة
تقييم الموظفين العاملين في قطاع التعليم: أي النماذج الإشرافية يفضلها معلمي العلوم؟
التماثل التنظيمي والالتزام: الارتباطات المتعلقة بالشعور بالانتماء والالتزام الفعال
مساهمة النزاعات اليومية و المشكلات السلوكية في بداية ظهور مشاكل النوم للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
مسؤولية المحاسبة: دراسة بين النظرية والتطبيق
0
إترك رسالة سريعة
×