"السلطة والتحول في مؤسسات التعليم العالي: تحديات التغير"
تناقش الورقة التحديات التي تواجهها مؤسسات التعليم العالي في إحداث تغيير اجتماعي إيجابي من خلال معالجة علاقات القوة.
تواجه مؤسسات التعليم العالي تحديات في ديناميكيات القوة والتحول من أجل التغيير. يمكن أن يؤدي الفشل في معالجة تصورات القوة ودينامياتها إلى السلوك العدائي والتوتر والصراع، مما يحد من إمكانية التغيير الإيجابي [1]. غالبًا ما يكون تنفيذ التغيير التحويلي في الجامعات محدودًا، مع نقص الاستعداد والتحفيز للتغيير، ونقص السلوكيات التحويلية التي يظهرها القادة الأكاديميون [2]. تم التأكيد على الحاجة إلى الإدارة الاستراتيجية والقيادة في مؤسسات التعليم العالي، إلى جانب أهمية إنشاء منظمة تعليمية [3]. تتطلب جهود التغيير التحويلي رؤية واضحة وتواصلًا فعالًا وتعاونًا بين أصحاب المصلحة [4]. تسلط هذه التحديات الضوء على حاجة الجامعات لتغيير نفسها من أجل دعم عمليات التغيير الأوسع بشكل فعال [5].