"تصورات معلمي رياض الأطفال حول التدريب أثناء الخدمة وأثره على ممارسة الصف الدراسي"
تناقش الدراسة استكشاف وجهات نظر معلمي رياض الأطفال حول التدريب التعليمي الداخلي وتأثيره على ممارسات الفصول الدراسية. تم تنفيذ الدراسة من خلال إجراء مقابلات مع عدد من معلمي رياض الأطفال لفهم آرائهم وتجاربهم فيما يتعلق بالتدريب التعليمي.
أشار بعض المعلمين إلى أن التدريب التعليمي الداخلي قد يكون غير متوافق مع احتياجاتهم الفردية أو بيئة الفصل الدراسي الخاصة بهم، بشكل عام، توصلت الدراسة إلى أن التدريب التعليمي الداخلي له تأثير إيجابي على ممارسات معلمي رياض الأطفال. ومع ذلك، من المهم أن يتم توفير الدعم اللازم والموارد الكافية للمعلمين للمساعدة في التغلب على التحديات المرتبطة بهذا النوع من التدريب وتحقيق أقصى استفادة منه في تحسين جودة التعليم في فصول رياض الأطفال.