Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تكامل مبادئ التعلم الأصيلة والفيس بوك في خدمة التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
التعلم المختلط مقابل المحاضرة التقليدية في الدورات التدريبية للفيسيولوجيا المرضية التمهيدية للتمريض.
دراسة العوامل المؤثرة على مشاركة الطلاب في التعلم من خلال استخدام الفيس بوك كجزء من منصة التعلم عبر الإنترنت
التعلم القائم على أسلوب التعلم التشاركي الجماعي لتحسين أداء الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية في دورات اللغة الإنجليزية
طريقة بديلة لقياس الأداء التدريسي لدي أعضاء هيئة التدريس بكلية نظم المعلومات الإدارية
التقييم المسبق للتمكين الاقتصادي ووضع إستراتيجية أوليه (الاحتياجات الأولية) في نيجريا: المنظور التربوي
التسويق الإلكتروني في مرحلة البداية
التخطيط والتنفيذ لمشروع مراجعة تدريس الأقران في الجامعات
الخطو نحو " العالم الحقيقي": تأهب واستعداد طلاب الهندسة المعمارية للممارسات المهنية
النجاح والتحديات باستخدام منهج تدريب المدرب: تعليم الأطفال عن التغذية والنشاط البدني في البرامج بعد المدرسة
0
إترك رسالة سريعة
×