Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصور التعلم التشاركي لدى طلاب الدرجات الجامعية في هونغ كونغ
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب من مختلف الدرجات الجامعية
عناصر مشابهة
التعمق: دراسة ذاتية كمنهج انعكاسي لتحسين ممارستي كفنان وباحث ومعلم
دمج محو الأمية المعلوماتية في نظام بلاك بورد: تعاون أمناء المكتبات وأعضاء هيئة التدريس من أجل تحقيق تعلم ناجح للطلاب
العناية المبكرة والتعليم والحياة الأسرية في فيجي الريفية: تجارب وتأملات
الاختلافات في اهتمامات الطلاب الأكاديمية وأداؤهم من خلال دوافع الاختيار المهنية
المعايير المرجعية لتقييم إنجاز المدربين الرياضيين للاعبي كرة اليد
مؤشر كتلة الجسم في طالبات السنة الأولى من الدراسات بدوام كامل في أكاديمية التربية البدنية والرياضة في غدانسك: الواقع، التقييم الذاتي، والأحلام
التوجيه نحو الطموح والدافعية للمشاركة لدى اللاعبين الشباب في التنس
موارد يستخدمها المعلمون للتفكير في كتابة الطلاب.
العلاقة بين القيم المهنية، ودرجة الصعوبة في اتخاذ القرارات لدي مدراء المدارس: دراسة حول التعليم العام في جدة
0
إترك رسالة سريعة
×