Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المنظم ذاتيا: مفتاح المتعلم الناجح في بيئات التعلم عبر الانترنت في تايلاند
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب الجامعة والدراسات العليا
عناصر مشابهة
تقييم تطوير التمهين لدى مديري المدارس في البرامج التقليدية والمتخصصة
إدارة التنوع الثقافي والدعم التنظيمي المتصور: دليل من استراليا
الحوكمة في المؤسسات التعليمية في البرتغال
آليات تحسين جودة الحياة لدي مرضي المرحلة النهائية من الفشل الكلوي
الذكاء الروحي: أداة لتمكين المرأة
نشر ممارسات الإدارة اليابانية في الدول النامية: دراسة حالة في باكستان
التحديات التي تواجه السيدات في المواقع القيادية والكفاءة التنظيمية: بحث استقصائي
تأثير الحافز، والاستقلالية، والبيئة على الانترنت على مهارات الاستماع لمتعلمي للغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية والمتوسطة
توقعات الطالب الدولي: الفرص الوظيفية وإمكانية التوظيف
0
إترك رسالة سريعة
×