Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المدارس الدولية الفكر كقطع أثرية ثقافية: الآثار المترتبة على القيادة المدرسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2014
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تقييم التغيير: هل يمكن للتعلم التنظيمي "أن يصلُح" للمدارس؟
الحمل الغير مرغوب فيه والصحة النفسية للنساء في أندونيسيا
استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وأثرها على الأداء الأكاديمي لطلاب المعهد العالي: دراسة لطلبة البوليتكنيك كوفوريدوا، غانا
التغيير المبتكر في إدارة تعليم صناعة الاعتماد
الصحة النفسية لمجموعة من النساء المصابات بسرطان الثدي بعد ما يقرب من عامين من التشخيص
رأس المال الفكري في الجامعات الحكومية الإسبانية: الاحتياجات المعلوماتية لأصحاب المصالح
الهوية والتفسير والبيئة الأخلاقية للتعلم
تويتر كمجتمع تعلمي في التعليم العالي.
اتجاه لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي من قبل العاملين في مهنة العلاقات العامة: تقييم (500) شركة من أكبر الشركات الصناعية التركية
0
إترك رسالة سريعة
×