Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين إنجاز الطلاب في فهم القراءة من خلال المعاينة، السؤال، والقراءة والتفكير، والمطالعة والمراجعة من خلال استراتيجية (Pq4r)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
العمارة الإسلامية الهندية: النماذج والأنماط، والمواقع والمعالم
تقييم خبرات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في دورة التوجه الوظيفي
المبادئ النظرية لتوجيه تدريس الصفات للأطفال الذين يعانون في تعلم الكلمات: توليف البحث التجريبي والواقعي مع مبادئ نظرية التعلم
توزيع المعلومات في المكتبات الأكاديمية من خلال شبكات التواصل الاجتماعي
دراسة العلاقة بين القيادة الموزعة والثقة التنظيمية وفقا لآراء المعلمين
البحث في الاستراتيجيات، الحلقات وما وراء المعرفة لدي الطلاب خلال حل المشكلات الرياضية
دور مستشاري المدارس في منع ظاهرة التسرب الدراسي
إستراتيجية استمرار التنظيم والجودة في المراجعة الداخلية: نموذج نظري
تحسين عملية تقييم البرنامج المؤسسي للدراسات العليا
0
إترك رسالة سريعة
×