الأسر الحضرية والريفية
لقد كان برنامج قرض التعليم ينمو بسرعة منذ إنشائه من حيث عدد الطلاب الذين حصلوا على قروض تعليمية للمتابعة التعليم العالي ومقدار قروض التعليم المفرج عنها. ومع ذلك، لا يبدو أن آليات تمويل التعليم العالي هذه تؤدي إلى تحسين الوصول والإنصاف في نظام التعليم العالي كما يتضح من العينة الوطنية منظمة المسح (NSSO) والبيانات المصرفية. بالنظر إلى هذا ، فإن التوجه الرئيسي لـ المقال هو التعرف على سبب وكيفية تحديد مستوى عتبة القروض التي تحتاج إلى تحويلها إلى منح ؛ لمعالجة هدف الوصول و العدالة ولتسهيل قروض التعليم بشكل غير مباشر لاستهداف الأثرياء و امتياز لاسترداد التكاليف. وفقًا لذلك ، توضح المقالة الأساس المنطقي و الآلية التي يمكن من خلالها تحويل القرض إلى منح.