Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التطوير والتحقق الأولي من مقياس أصلي لقياس صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
نبذة
معلمي وآباء طلاب المرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
التطوير والتحقق من الاغتراب، ومقياس الصدمات النفسية للطلاب
التطوير والتحقق من صحة مقياس القلق الخاص بالتعلم التعاوني عبر الانترنت
ممارسات إدارة الأداء في مؤسسات القطاع العام: التأثير على الأداء
التأمل الذاتي في محاكاة تسجيلات الفيديو فائقة الجودة وتطوير الحكم السريري
ابتكار المعرفة كمنهج لتسهيل الممارسات المدعومة بالأدلة: بحث الأساليب لقياس النجاح في استخدام هذا الأسلوب مع الممارسين في السنوات الأولى في كامدن (لندن)
تأثير أنظمة التعليقات والتوصيات على سلوكيات التسوق والشراء عبر الانترنت لدي المتسوقين
الجيل الثاني من الويب والتعلم الإلكتروني
معدل استجابة الملف النفستربوي النسخة الثالثة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
المعلمون والمرشدين لهم-وجهات النظر حول المحتويات والاحتياجات التنموية في تعليم معلم الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×