Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يقوم الطلاب بالتنظيم الذاتي؟ استعراض النموذج الدوري لزيمرمان الخاص بالتعلم المنظم ذاتيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
مساهمة النزاعات اليومية و المشكلات السلوكية في بداية ظهور مشاكل النوم للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
عمليات الصمود والمقاومة الداعمة للمراهقين ذوي الإعاقة الذهنية: دراسة متعددة الحالات
القيادة الخادمة: مثال خاص بالمؤسسات غير الهادفة للربح
تأثير تعاون المعلمين والمكاسب المهنية أثناء الخدمة على تغيير الطلاب لإبداعهم في العلوم ومهارات التفكير الاجتماعية والعلمية
البطانة الفضية للمادية: أثر الاستهلاك المسرف على الرفاهية الشخصية
القواعد الانتخابية والخصوصية التشريعية: أدلة من المجالس التشريعية للولايات بالولايات المتحدة.
كل عائلة: المنهج السكاني للحد من المشاكل السلوكية و الوجدانية للأطفال المنتقلين إلى مدارس
الاكتئاب، وأسلوب العزو واحترام الذات في متلازمة التعب المزمن ومرضى الفيبروميالجيا: هل هناك رابط؟
الإثراء الثقافي للعقول من خلال الممارسات ذات الأنماط المحددة
0
إترك رسالة سريعة
×