Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
برامج التعليم القائمة على الدمج: تحديات وأدوار المرشدين التوجيهيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2014
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
القيادة في التعليم العالي
استراتيجيات التعلم المستمر
دور النساء في تعزيز الأمن الفكري للأسرة
كل عائلة: المنهج السكاني للحد من المشاكل السلوكية و الوجدانية للأطفال المنتقلين إلى مدارس
الوظيفة الحامية لمعنى الحياة على الرضا عن الحياة بين الطلاب الصينيين في استراليا وهونج كونج: دراسة مقارنة عبر الثقافات
مشكلات وإمكانيات التعليم المفتوح والتعليم عن بعد في نيجيريا
إدارة الذات لدي الطلاب ذوي الإعاقات: أهمية متابعة المعلمين
طيف التوحد، أنماط التعلق، والمهارات الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الجامعية
التعلم المنظم ذاتيا وتصورات الطلاب حول بيئات التعلم المبتكرة والتقليدية: دراسة طولية في التعليم الثانوي
0
إترك رسالة سريعة
×