Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريس من أجل الاستيعاب المفاهيمي: مقارنة عبر الأوطان للعلاقة بين الممارسات التعليمية للمعلمين وتحصيل الطلاب في الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
30
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي الصف الثامن
عناصر مشابهة
استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وأثرها على الأداء الأكاديمي لطلاب المعهد العالي: دراسة لطلبة البوليتكنيك كوفوريدوا، غانا
دراسة متعلقة بالابتكار في الموارد التعليمية المفتوحة التفاعلية متعددة اللمس
مقارنة بين المناهج الدراسية الصينية والأمريكية العليا فيما يتعلق بمحتواها ونمطها
السمات القيادية لمدير المدرسة المتميز في ماليزيا
النمو والتنمية الاجتماعية في بلدان جزر المحيط الهادئ
العلاقة بين مؤشر مايرز بريغز للنوع والطب النفسي كخيار للتخصص
مقارنة استخدام تطبيق الهاتف الذكي بين النساء الحوامل في العالم و في كوريا
تأثير الطبقة الاجتماعية في التعليم المتمحور حول العلاج الأسري: تجارب الطلاب ذوي الحالات الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة
صورة الدولة واختيار وجهة الدراسة في الخارج الخاصة بطلاب الصين القارية
0
إترك رسالة سريعة
×