Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الثبات والصدق لمقياس صعوبات التعلم المحددة الخاص بالمعهد الوطني للصحة النفسية وعلوم الأعصاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
نبذة
الأطفال ذوي صعوبات التعلم من 6-16 عام
عناصر مشابهة
تكشف الحمولة الإدراكية الزائدة إدراك خداع الحواف دون الوعي بالمحرضات.
الذكاء الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي كمتنبئ لشعبية المراهقين
فعالية وقبول "التطبيق على رعاية الأطفال حديثي الولادة" عند الأطباء من وحدات حديثي الولادة
استخدام الآي بود تاتش لتدريس مهارات الإدارة الذاتية، والاجتماعية لطلاب المدارس الابتدائية ذوي الاضطرابات السلوكية والوجدانية
تأثير التنمية المهنية للمعلمين على دعم الإبداع لدى الطلاب
حقوق الديمقراطية: صنع القرار من قِبل واضعي القانون ومنفذي القانون
تعزيز التوجه نحو المعافاة في إطار خدمات الصحة النفسية: توسيع فائدة القيم
إستراتيجية القراءة التبادلية لتحسين الفهم القرائي في التعلم الذاتي
من وسائل الاتصال الجماهيري إلى الإعلام الجديد: المنظور الشبكي
0
إترك رسالة سريعة
×