Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مخاوف معلمي المرحلة الثانوية في تبني نظم إدارة التعلم: وجهة نظر أمريكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي المدارس الثانوية العامة
عناصر مشابهة
استكشاف صعوبات التعلم لدى الطلاب في صف الرياضيات في المرحلة الثانوية في غلغت-بلتستان وجهود المعلمين لمساعدة الطلاب للتغلب على هذه الصعوبات
وجهة نظر بأثر رجعي عن الأداء الأكاديمي لدى طلاب السنة الأولى في جامعة ولاية ليك سوبيريور الذين اختاروا برنامج ميشيغان للقيد المزدوج كإستراتيجية تحضيرية لما بعد المرحلة الثانوية في المدرسة الثانوية (1996--2003)
أهمية واستخدام معايير المجلس التأسيسي للقيادة التربوية من وجهة نظر مديري المرحلة المتوسطة التابعين لمقاطعة مدرسية كبيرة واقعة في الضواحي
المشكلات الصياغية التي يواجهها الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية
خصائص خطة إدارة الأزمات في مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس العامة بنبراسكا
استخدام مديري مدارس المرحلة المتوسطة في كارولينا الجنوبية لعملية اتخاذ القرار الموجهة القائم على البيانات
الإعلام الجديد والمجتمع: دراسة تأثيرات مواقع الشبكات الاجتماعية على الشباب الهندي
الوقاية والتدخل في سلوكيات التحدي للأطفال الصغار: وجهات نظر تتعلق بالمعرفة الحالية
أثر تمديد وقت الاختبار على الطلاب الذين يعانون من اضطراب النشاط الزائد ونقص الانتباه
0
إترك رسالة سريعة
×