Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نموذج جديد للابتكار التعليمي: استكشاف العلاقة بين التعلم التنظيمي والقيادة الموزعة والتقنيات الرقمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
27
سنة النشر:
2016
نبذة
المعلمون والمدراء
عناصر مشابهة
بحث القيادة الموزعة في ثلاثة مدارس ابتدائية: دراسة حالة
شرح طبيعة ومدى القيادة الموزعة في المدارس الابتدائية
تحليل الشبكة الاجتماعية للقيادة الموزعة في المدارس
العلاقة بين القيادة الموزعة والكفاءة القيادية للمديرين في شمال كارولينا
المدى والأسلوب المتعلق بالقيادة الموزعة وتأثيرها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
القيادة الموزعة في المدارس، وممارسات المعلمين، وتعلم الطلاب
توسيع الدائرة: دراسة عن استخدام القيادة الموزعة لتنمية المشاركة المجتمعية في ثلاثة مدارس ابتدائية
آثار القيادة الموزعة على التفاؤل الأكاديمي للمعلمين وتحصيل الطلاب
هل تؤثر القيادة الموزعة على اتخاذ القرار لدى المعلمين في الفصول الدراسية: دراسة المحتوى والتدريس
0
إترك رسالة سريعة
×