التفاصيل

استكشاف دمج التوعية بالإعاقة في التعليم العالي وأنشطة التعلم

استكشاف دمج التوعية بالإعاقة في التعليم العالي وأنشطة التعلم

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

12
سنة النشر:

2013

عناصر مشابهة

التعلم لتطبيق منهج الجبر في مجتمع البالغين ذوي الإعاقة التنموية الفكرية
إشراك الطلاب ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة والطلاب غير المعاقين بالمدرسة الثانوية في التعلم الخدمي التعاوني
أثر التقييم البديل على التعليم والتعلم للطلبة ذوي الإعاقة الإدراكية البالغة
أثر التدريب علي الوعي بالإعاقة علي طلاب، وأقران، ومعلمي صعوبات التعلم
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
علم النفس الإرشادي والإعاقة
تأثير العزل الدراسي القائم على الإعاقة على تقدير الذات لطلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات في التعلم
التدريب على التوعية بالإعاقة في التعلم لموظفي المستشفى
تعزيز مستويات القبول الاجتماعي للطلاب ذوي صعوبات التعلم عبر التدريب علي مهارات الصداقة والوعي بالإعاقة

0

إترك رسالة سريعة