Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حقائق وتحديات دعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس رياض الأطفال
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
نبذة
معلمي مدارس رياض الأطفال
عناصر مشابهة
تلبية احتياجات الأطفال الصغار والأسر: التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والخدمات بالمدارس والجمعيات الخيرية الكاثوليكية
خلق بيئات الدمج المدرسية: توصيات لإدارة الأمراض المصاحبة العصبية السلوكية لدى الأطفال المصابين بالصرع
نتائج تطبيق برنامج المشاركة بين الأجيال علي اتجاهات الأطفال والمعلمين نحو الشيخوخة و كبار السن واتجاهات المعلمين الأوائل نحو العمل التطوعي بالمدارس
تقليل التسريب الوريدي عند الأطفال المرضى-مشروع تحسين قائم النظام.
المشاركة المنظمة الفعالة: وجهات نظر الأطفال عن التفاعل بين الأطفال والآباء عند إثارة المخاوف المتعلقة بتعرض الطفل للتحرش الجنسي
تأثير البرنامج القائم على القصة علي تطوير القيم الأخلاقية في مرحلة رياض الأطفال
فاعلية أسلوب الأسرة الذي يرتكز على الكشف المبكر عن المشكلات الاجتماعية والعاطفية والسلوكية لدي الأطفال: دراسة شبة تجريبية
الإرشادات الكندية بشأن المعالجة الدوائية للسلوك العدواني لدى الأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه والنشاط المفرط، أو اضطراب المعارض المتحدي، أو اضطراب السلوك
أثر الاستماع إلى الموسيقى على النطق القطعي والفوق قطعي لدى الأطفال الإيرانيين
0
إترك رسالة سريعة
×