Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مقارنة عن الاتزان الانفعالي لدى الطلاب المعاقين بصريا الدارسين في المرحلة الثانوية في بيئات الدمج والمدارس الخاصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا
عناصر مشابهة
إدارة الاستيعاب والمعرفة: بشأن تدريس رموز الاستجابة في فصول اللغة الألمانية الدراسية
اجتماعات أعضاء هيئة تدريس المدارس الكاثوليكية: دراسة حالة للربط بين الهوية الكاثوليكية، تطور المدرسة ومشاركة المعلم
أدوات التعلم التكنولوجية الحالية
تأثيرات تعليمات مربع الكلمات على اكتساب، صيانة وتعميم مهارات النطق وفك التشفير للصف الأول
المشاركة المعرفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة ميجا المفتوحة
النرجسية، والثقة بالنفس، والمشكلات السلوكية: الدليل من عينة المجتمع البريطاني من الذين تتراوح أعمارهم بين 7: 11 عام
كفايات المعلم والعوامل التي تؤثر على أداء المدرسات في باهاوالبور (جنوب البنجاب) باكستان.
التعليم العالي والتغير الاجتماعي
تقييم الأمن الفكري في الكلية
0
إترك رسالة سريعة
×