Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجربة التدفق، والتحكم في الانتباه، وتنظيم العاطفة: إسهامات للتطور الإيجابي للمراهقين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تأسيس بيئة تعلمية تعاونية في صف دراسي منقلب.
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والعمليات الإدارية في الجامعات في جنوب شرق نيجيريا
الأولويات الاجتماعية وكراهية الكذب لدى الأطفال
الامتثال أم الجودة؟ المناهج الأمريكية والبريطانية لاعتماد مؤسسات التعليم العالي
المتنبئين والمراقبين من إعداد أولياء الأمور بكفاءة في عينة من الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والمشاكل السلوكية الخطيرة
آراء المعلمين حول مناهج القياس والتقويم الجديدة فيما يتعلق بإصلاح منهج الرياضيات
المشاكل التي يتم مواجهتها في تصميم بيئات التعلم البنائية من خلال تعليم العلوم والمقترحات العملية
دراسة استقصائية دولية لمواقف أخصائيي قياس السمع تجاه الرعاية الصحية عن بعد
دور التطوير التنظيمي لتحسين فعالية الجامعات الأردنية
0
إترك رسالة سريعة
×