Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل التي تدعم/تعيق تعليم الطلاب الموهوبين في فصل عادي: نتائج من برنامج تطوير مهني لمعلمي الكيمياء.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استخدام الحدود والتفكير الافتراضي في الاستقصاء متعدد الوسائط خدمة للأغراض التعليمية
دور المؤتمرات عن بعد في التثقيف الصحي العام العالمي.
استخدام وتطبيق السماد الحيوي العضوي المؤثر على التنوع الفطري للتربة
آثار الخدمات التعليمية على مواقف المسؤولية الاجتماعية المهنية لطلبة الهندسة
التدخل المبكر للغة باستخدام المؤتمرات المرئية عن بعد: دراسة تجريبية للأطفال الصغار المصابين بمتلازمة اكس الهشة مع أمهاتهم
المنهج الإنساني في تعليم التمريض: تجارب عاشها طلاب التمريض الإيراني
تأثير القيم الأفريقية والرضا عن الجوار على الكفاءة الذاتية الأكاديمية لأطفال المرحلة الابتدائية الأمريكان من أصل أفريقي
تحليل نقدي للسياسة المحاسبية في المدارس البديلة: الآثار المترتبة على مديري المدارس
تحليل عناصر النسخة الفرنسية لاختبار استقبال القواعد النحوية بين الأطفال والبالغين الذين يعانون من متلازمة داون أو الإعاقة الفكرية نتيجة لمسببات غير متمايزة
0
إترك رسالة سريعة
×