Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قياس فهم طريقة الكلام لدى الطلاب الذين يعانون من متلازمة داون.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
معالجة مشكلة القدرة على فهم الكلام لدى الطلاب الذين يعانون من متلازمة داون
الحرية الأكاديمية: الخرافات الدستورية والحقائق العملية
استخدام بيئات تعلم متنوعة للتعلم العميق وتفوق الطالب في المحتوى المركب
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الأداء الأكاديمي لطلاب الطب في السنة الثانية في كلية الطب، جامعة بابل، العراق
التغطية الإعلامية لإساءة معاملة الأطفال وحماية الأطفال في إثيوبيا
محددات اختلاف الدول في تأثيرات تعليم الوالدين على التحصيل الأكاديمي للأطفال.
هل تقوم الضوابط الداخلية بتحسين الكفاءة التشغيلية للجامعات؟
بيئات التعلم والمعرفة الاستراتيجية وما وراء المعرفية في مستوى المدرسة الثانوية
مضادات الالتهاب والنشاط المسكن للالوب في النماذج الحيوانية التجريبية
0
إترك رسالة سريعة
×