Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
توافق معتقدات/ممارسات معلمي الإنجليزية كلغة ثانية في تدريس القراءة: هل التدريس لمعلم اللغة يصنع فرقا؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استكشاف المعلمين ما قبل الخدمة للتصورات البديلة للأطفال: حجر الزاوية للتخطيط لتدريس العلوم
احتياجات أعضاء هيئة التدريس وإعداد الدكتوراه ومستقبل برامج إعداد المعلم في تعليم الطلاب الصم وضعاف السمع
بحث استراتيجيات القراءة التي يدرسها أعضاء هيئة التدريس الجامعية، ويشرحها المعلمين المتعاونين، ويتصورها المرشحين كمعلمين
تسهيل تنمية وتحسين تعليم التكنولوجيا الحيوية في الدول النامية عن طريق المعامل الافتراضية: تحليل، وتطبيق، ودراسات حالة
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
تقييم أثر الأداء التدريسي للمعلمين الطلاب على الممارسات التدريسية
تجارب التنمية المهنية للمعلمين: الآثار المترتبة على ممارسة التدريس
معتقدات المعلمين والطلاب عن أهمية تدريس القواعد النحوية داخل الفصول الدراسية للغات الأجنبية
أثر تعليم الحاسوب عبر الوسائط وأسئلة الشبكة على مستوي استعداد التعلم الذاتي الموجه لمعلمي ما قبل الخدمة الذين يدرسوا الأعمال وعلى الأداء التدريسي
0
إترك رسالة سريعة
×