Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف تعليم النطق الأمثل: دمج البرامج التعليمية في صفوف المستوى المتوسط لتعلم الإنجليزية كلغة ثانية في الصين.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التخطيط في عصر الفيسبوك: دور التواصل الاجتماعي في عمليات التخطيط
الإبداعية في التعليم التكنولوجي: تزويد الطلاب بلمحات عن قدراتهم الإبداعية
استراتيجيات التعلم المستمر
مراجعة المهارات التي تدرس في برامج إعداد الممرضين المسجلين في استراليا
المعايير الحوارية الكلاسيكية في التعاون الحديث القائم على الكمبيوتر
الاحتياجات التدريبية وأساليب التدريب في مجال تكنولوجيا المعلومات في مكتبات صناعة النفط
أثر نموذج أوريم للرعاية الذاتية على جودة الحياة لدى مرضى الصداع النصفي: تجربة سريرية عشوائية
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
سوق الإحتكار وقيمة الانتظار
0
إترك رسالة سريعة
×