Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فجوات التعامل في تعليم الدكتوراه وتكنولوجيا المعلومات والتواصل كطريقة للمضي قدما: نتائج دراسة في السويد.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
معوقات الإدارة الفعالة للموارد البشرية التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية العامة: المنطقة الشرقية مويه في مقاطعة كرينياجا في كينيا
التكامل: هل هو مفتاح التنفيذ الفعال للنموذج الأوروبي للأداء والتميز؟
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
ممارسات إدارة الموارد البشرية في نيجريا
الدعم الاجتماعي والرفاهية في منتصف العمر بين أمهات المراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد
استراتيجيات تنظيم العاطفة التي تعزز التعلم: آثار التأمل، وإعادة تقييم الأهمية، وإعادة تقييم النتائج على ذاكرة الأطفال للحصول على المعلومات التربوية والنفسية
احتياجات الصحة النفسية، والوعي، واستخدام الخدمات الإرشادية بين طلاب الدراسات العليا الدوليين
المعاقين عقلياً: آثار النشاط البدني على التحصيل الدراسي
الصور الذهنية لمعلمي الحاسب الآلي المحتملين حول مفاهيم
0
إترك رسالة سريعة
×