Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة على النوايا السلوكية للطلاب لاستخدام نظم إدارة التعلم في مدرسة تركية للتعليم المهني بعد الثانوي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
قياس المشكلات الاجتماعية على مستوى المدرسة: المقياس المركب لمشكلات المدرسة (CISP)
تعليم المواطنة العالمي وانعكاساته على أهداف المناهج في عصر العولمة
مقارنة بين نظم تعليم معلم التربية البدنية في كوريا والولايات المتحدة
تحديد إطار الصراع التنظيمي: تقييم نموذج العوامل القائم على السمات الديموغرافية في إيران
تطبيق استراتيجية الخرائط الذهنية المعتمدة على أسلوب التجريد في تعليم أو تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض معينة باستخدام الوسائل التربوية
تصورات طلاب المدارس الابتدائية الغير منهجية والحدسية حول الاحتمالية والتوزيع
تأثير رد الفعل مقابل التغذية الرجعية التصحيحية على الطلاب الإيرانيين الدارسين لأنماط الإجهاد التعليمي
تطوير دلتا نهر الدانوب خلال الهولوسين: محاولة لإعادة الاعمار باستخدام البيانات الجيومورفولوجية والجيولوجية والوثائق الكارتوجرافية القائمة
تأثير المقابلات على تعبيرات الطلاب المغايرين لهويتهم الجنسية حول الكفاءة الثقافية
0
إترك رسالة سريعة
×