Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منصات التعلم الاجتماعية والفصل الدراسي المقلوب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2014
نبذة
أعضاء المفوضية الأوروبية والبرلمان الأوروبي
عناصر مشابهة
أثر الأسلوب الانضباطي التوكيدي في الفصل على المهارات الاجتماعية
المشاركة في مشاكل سلوكيات الاستيعاب الداخلية والخارجية: التأثير التوسطي لمفهوم الذات السلبي
الإعداد والتنمية المهنية لمدراء المدارس في استراليا والولايات المتحدة الأمريكية
دور وسيط الأمان والمتعة الاجتماعية فيما يتعلق بالعمل والتنمر في مكان العمل لدى الأكاديميين
التواصل بين البيت والمدرسة في مرحلة النمو بالطفولة المبكرة
فعالية أسلوب التدريب على استعمال المرحاض المكثف والمعدل على تدريس مهارات المرحاض للأطفال المصابين بالتوحد
الإرهاب وإصلاح الأمن القومي: كيف يمكن للِّجان قيادة التغيير خلال الأزمة
النمو المهني والشخصي: دراسة حالة عن معلمين أوروبا العملين في خدمات الدورات التدريبية
الكمالية: تشكل خطراً على إيذاء النفس
0
إترك رسالة سريعة
×