Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طرق استخدام معلمي الصف الدراسي للإنترنت في دورة الدراسات الاجتماعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الصورة الجسدية واستخدام مواقع الشبكات الاجتماعية بين المراهقين من الإناث
إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى المرهقين في الصين الحضرية: فحص للصفات والاستخدامات الاجتماعية والنفسية والإشباع والأداء الأكاديمي ورأس المال الاجتماعي
المسئولية الاجتماعية للجامعات الخاصة اللبنانية: دراسة نوعية لجامعة نوتردام باستخدام التحليل الوثائقي للبيانات المتاحة للعامة
تدريس محتوى الدراسات الاجتماعية للطلاب المصابين بالتوحد باستخدام تدخل منظم الجرافيك
سلوكيات الطلاب السعوديين تجاه استخدام وسائل التواصل الاجتماعية لدعم التعلم
استكشاف استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية بين الانبساطيين والانطوائيين بين طلاب الكليات التايلاندية: نظرية الاستخدامات والإشباع
استكشاف مدي استخدام مواقف الشبكات الاجتماعية على كل من الانبساط والانطواء لدي طلاب الكليات التايلاندية: الاستخدامات ونظرية الإشباع
استخدام الآي بود تاتش لتدريس مهارات الإدارة الذاتية، والاجتماعية لطلاب المدارس الابتدائية ذوي الاضطرابات السلوكية والوجدانية
الإعلام الجديد والمجتمع: دراسة تأثيرات مواقع الشبكات الاجتماعية على الشباب الهندي
0
إترك رسالة سريعة
×