Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ردود الافعال تجاه المبادئ والطرق التعليمية للدورة التدريسية الخاصة بطلاب التشكيل المنهجي: دراسة حالة جامعة إنونو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
ترجمة المبادئ التوجيهية القائمة على الدليل لتحسين ممارسات ردود الفعل: دراسة حالة التفاعل والتعاون عبر التكنولوجيا
العلاقة بين إدارة الجودة الشاملة والإدارة الإستراتيجية
الفيسبوك كسلاح سياسي : معلومات داخل شبكات التواصل الاجتماعي
التنمية المهنية لدي معلمي الفيزياء، والعلوم والمدخل الياباني في التنمية المهنية: دراسة الدرس
حول العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والعدوان: دراسة حالة حول للطلاب الذكور بالمدارس الثانوية
مقدمة لتكاليف المعيشة في خطط التقاعد العامة: تفاصيل المسألة
استكشاف مفهوم "الريفية" بين طلاب الجامعة في سردينيا، إيطاليا.
المعرفة الرياضية لتدريس تخطيط وتقييم التعليمات: ماذا يمكن أن يتعلم معلمي ما قبل الخدمة؟
فاعلية برنامج "الحد من التوتر القائم علي تنبيه العقل" في معالجة الاكتئاب، والقلق والضغوط الملحوظة لدي مرضي اللذين يعانون من أمراض القلب التاجية
0
إترك رسالة سريعة
×