Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن تمييز مهام الكتابة بطريقة تخدم الأهداف التربوية واحتياجات التحليلي التلقائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إطار لتحليل الأعمال في إدارة الأداء
الخرائط الذهنية لتقييم فهم الطلاب المعلمين للبراهين الرياضية
خصائص استخدام تويتر في عملية التعلم
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والعمليات الإدارية في الجامعات في جنوب شرق نيجيريا
تحسين حوكمة المدارس من خلال الديمقراطية التشاركية والقانون
تقويم الطالب لمختبر الدراسة الذاتية السريرية
الإنجليزية المعززة بلعبة لعب الأدوار لإطار محدد الغرض لاكتساب المفردات .
دور الاستدلال الحدسي في أنماط تفكير الطلاب: تصنيف المواد الكيميائية
استكشاف لاستخدام ماكينات التلعيب في الدورات التدريبية الضخمة المفتوحة على الإنترنت.
0
إترك رسالة سريعة
×