Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منهج تلقائي وديناميكي للتوصية الشخصية الخاصة بدوافع التعلم مع الأخذ في الاعتبار أنماط تعلم الطلاب: تحليل تجريبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تقييم السياسات الصناعية للترويج للجمعيات التعاونية الداعمة للمشاريع الصغيرة والمتوسطة: الدوافع والأنشطة والآثار المترتبة
الدوافع والنتائج المترتبة على الكذب: تحليل نوعي للكذب اليومي
الدوافع الداخلية والخارجية للمخترعين
تحليل دوافع التطوع: الآثار المترتبة على التنمية الدولية
دور قلة التمويل في تمكين المرأة: دراسة ميدانية مع الإشارة المميزة إلى منطقة كريشنا، ولاية اندرا براديش
علم النفس الإرشادي والإعاقة
صعوبة البلع بعد الاستئصال الكامل للحنجرة: التأثير على جودة الحياة, تأدية الوظائف, والصحة النفسية
نمط الحياة خلال ثلاث سنوات من جودة الحياة لدي طلاب المرحلة الأولي من الثانوية في اليابان: نتائج دراسة فوج توياما
المقارنة بين تحليل المشاركات على الشبكات الاجتماعية وبين إحصاء المشاركات كمقياس لمشاركة المتعلمين في مناقشات موقع فيسبوك
0
إترك رسالة سريعة
×