Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ببراس ـ نموذج بناء مجتمع مستدام لمفهوم التعلم القائم على التفكير المعلوماتي والحاسوبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دمج محو الأمية المعلوماتية في نظام بلاك بورد: تعاون أمناء المكتبات وأعضاء هيئة التدريس من أجل تحقيق تعلم ناجح للطلاب
تقييم الاحتياجات التدريبية لبناء النمذجة المعلوماتية (بناء النمذجة المعلوماتية)
مركز التطوير التنظيمي والقيادة في جامعة روتجرز: دراسة حالة
أنماط التعلم لدى الطلاب والدوافع الذاتية في تعلم الرياضيات
بحث مهارات سرد القصة لدى طلاب الصف الأول والثاني والثالث في المرحلة الابتدائية بالاستناد إلى التحليل السردي
تحديد وتطوير الموهبة الإبداعية في جمهورية كوريا
إعادة تشكيل وصياغة التعليم العالي الروماني، والتكيف مع متطلبات مجتمع المعرفة
تقويم مشكلات التعليم العالي في تركيا
ظاهرة التنوع الثقافي في المنظمات والمناهج المختلفة للإدارة الفعالة للتنوع الثقافي: استعراض أدبي
0
إترك رسالة سريعة
×