Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معايير القبول كمؤشرات على الأداء الأكاديمي في برنامج صيدلة لمدة ثلاث سنوات في مؤسسة سوداء تاريخيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الفيس بوك وتطبيقات الانترنت الأخرى وأثره على الأداء الأكاديمي لطلاب الكليات
أثر الإشراف التربوي على الأداء الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية في ولاية نصراوة في نيجريا
استخدام المعلومات والأداء الوظيفي لكبار العاملين غير الأكاديميين في الجامعات النيجيرية
تقييم الارتباط بين نموذج العوامل الخمسة للشخصية والأداء الأكاديمي
الإرشاد الطلابي في التعلم المبني على الدماغ: آثاره على خبرات التميز، والكفاءة الذاتية، والأداء الأكاديمي
التأثيرات الطولية للمشكلات السلوكية على الأداء الأكاديمي
الوالدية، وسلوك الطفل، والأداء الأكاديمي والاجتماعي: هل العِرق يُشكل فرقاً؟
ركود وضعف التعليم العالي: دراسة دلفي لتطوير مقاييس الأداء و نموذج تحسين الركود التعليمي للبيئات الأكاديمية
تأثير الصفات في الأداء الأكاديمي: اختبار لنموذج العجز المتعلم المعاد صياغته
0
إترك رسالة سريعة
×