Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تعقد المهمة خلال بعد المهمة الواحدة على إنتاج الكتابة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية الإيرانيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استراتيجيات التدريس التبادلية وأثرها على استيعاب قراءة اللغة الإنجليزية
البحوث الجامعية باعتبارها أمر واقع: ابتكار وتطوير مؤتمر الطلاب في مجال الأعمال التجارية
القيم والعلاقات لدى المعلم: العوامل الخاصة بتعليم القيم
استراتيجيات التعلم النشط لتحقيق النتائج التعليمية القائمة علي القدرة
مقالة عن استخدام والنتائج المتصورة لمدونات المحمول علي التعلم في الأوساط التعليمية الثانوية
تعليم الأطفال الذين يعانون من التوحد لعب ألعاب الفيديو عن طريق الجداول الزمنية للنشاط وعروض الفيديو للعبة في وقت واحد
جودة الحياة، الموضوعية، الرفاهية الذاتية، والتدين لدي طلاب المرحلة الجامعية المسلمين
سياسات إصلاح الرعاية الاجتماعية في الصين الحضرية: تفضيلات الرعاية الاجتماعية وسياسات الإصلاح
دراسة مقارنة للتطلعات المهنية في كوريا واليابان: الأهداف المهنية للنظم التعليمية وطلاب التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×