Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر معلمي وطلاب الدكتوراه حول صلاحية اختبار الدخول لبرنامج الدكتوراه الإيراني الجديد الخاص بتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
2
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الدعم الاجتماعي والحالة النفسية والاجتماعية للنساء اليابانيات المصابين بسرطان الثدي قبل وبعد إجراء الجراحة
فوائد واهتمامات التطوير المهني لدي معلمي الرياضيات والعلوم الماليزيين في نظام بادي لاستخدام اللغة الانجليزية في تعلم الرياضيات والعلوم
مدخل تواصلي في تعلم اللغة – المنشأ والتطور
الاغتراب في العمل كعامل وسيط في العلاقة بين الظلم الإجرائي وصولا إلى الإجهاد الوظيفي
تحليل مقارن حول تحديات نطاق الثقافة التنظيمية في القطاعين الخاص والعام للصناعة البتروكيماويات الإيرانية وتأثيرها على فاعلية ممارسات إدارة الموارد البشرية
معرفة المعلمين بمبادئ التقييم وعلاقته بتحصيل طلاب النظام العالمي لاختبار اللغة الإنجليزية في مهارة الكتابة
وجهه الضبط وإعادة النظر إلى السلوك : تحليل المتغيرات المتعددة للشباب من 18 بلدا.
التنشئة الاجتماعية لطلاب المحاسبة الجامعيين
الملكية النفسية والكفاءة الذاتية للموظفين كوسطاء بين الغرض من تقييم الأداء والسلوك الاستباقي
0
إترك رسالة سريعة
×