Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل نوعي لأداء المحاكاة الخاص بالأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المصابين بمتلازمة داون
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المحاكاة كإستراتيجية تعليمية في تنمية التفكير النقدي والعاكس: استكشاف النوعي
تقييم معايير تحسين التعليم الإلكتروني على المستوى الثالث لتحسين التحرك المهني: تصورات التجارة والصناعة
تأثير وسائل الاعلام اليومية على زيادة تغطية الوعى الغذائى لمركز المنتجات الزراعية بجامعة ولاية أوكلاهوما.
قياس الأداء في إدارة أقسام الجامعات الإسلامية آزاد في إيران باستخدام الDEA. (دراسة حالة: المحافظات الشمالية الإيرانية)
المكتبات الجامعية وسياسات وسائل التواصل الاجتماعي
تطوير مقياس متعدد الأبعاد لأنماط التفكير قائم على حكم الذات العقلية لدى طلاب الصف السادس
تغيير وجهات نظر حول الحداثة في أستراليا: المنهج التكعيبي والفن الأسترالي
التأثيرات المتبادلة بين تصورات الآباء عن العلاقات بين الآباء والأبناء، والأمهات والأبناء: دراسة طولية قصيرة المدى على الأبناء الصينيين في مرحلة ما قبل المدرسة
اقتراح نموذج مفاهيمي لخبرة المعلم في تعليم اللغة الإنجليزية
0
إترك رسالة سريعة
×