2019-08-03 الكاتب : هدير كاظم مشاهدات : 3593 مره يجب أن تتيح عملية تطبيق الاختبارات الفرصة للفرد لكي يبذل أقصى جهده. وتساعد عملية تطبيق الاختبارات الفرد على تقويم أداؤه أيضاً، وذلك يعمل على إفادة الفرد ضمن أسس البحث العلمي. لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على ما يجب مراعاته في تطبيق الاختبارات

2019-08-01 الكاتب : هدير كاظم مشاهدات : 9372 مره دائماً ما يعتمد الباحث العلمي التربوي بشكل عام والمعلم بشكل خاص طرق لتحضير أسئلة الاختبارات، فأسئلة الاختبارات تساعد كل من المعلم والطالب على الوقوف على مستوى التحصيل الأكاديمي وتقدير مداه فضلاً عن تقييم محصلة الاستيعاب الصفي للطلاب وهو ما يُبرز نقاط القوة والضعف. لذا فقد تناول المقال الحالي كيفية إعداد أسئلة الاختبار

2019-07-29 الكاتب : هبة النجار مشاهدات : 4764 مره يسهم تخطيط برنامج للاختبارات في المدرسة في اكتشاف ماهية المعلومات التي تحتاجها هيئة التدريس عن التلاميذ، كما يساعد برنامج الاختبارات في المدرسة على تحديد كيفية استخدام نتائج هذه الاختبارات بطريقة مهنية وصحيحة وتتبع أساليب البحث العلمي. لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على وظائف برنامج الاختبارات في المدرسة.

2019-07-24 الكاتب : أحمد شوقي مشاهدات : 2986 مره يعمد المعلمين عند اختيار الاختبار الملائم إلى إلقاء النظر إلى كافة الاختبارات لتحديد الاختبار الذي يناسب تفكيرهم وهدفهم ليتم الاعتماد عليه، لذا فقد تناول المقال الحالي برامج مقترحة للاختبارات في المدرسة وفق أسس البحث العلمي

2019-07-06 الكاتب : أ/وائل السديمي مشاهدات : 9298 مره يفرق بين الاختبارات النفسية والتربوية مثل اختبارات السرعة والقوة علي أساس شروط الإجراء وأيضاً تبعاً للعامل الأساسي الذي تتوقف عليه طبيعة استجابة المفحوص. لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على توضيح اختبارات القوة والسرعة