أهم المعلومات عن الملاحظة في البحث العلمي

هل أنت باحثٌ علمي وتحتاج الآن إلي مجموعة كبيرة من البيانات أو المعلومات حتي يكون بحثك العلمي الأفضل بلا منازع؟ حسنًا هذا هو دور أدوات البحث العلمي، ونعني بأدوات البحث هنا ( الملاحظة، المقابلة، الاستبيان، الاختبارات) وينبغي عليك كباحث أن تتعرف جيدًا علي كل أداة من أدوات البحث العلمي!

 

لأن المعلومات عن كل أداةٍ من أدوات البحث العلمي كثيرة، سنبدأ في هذا المقال بالتعرف علي الملاحظة في البحث العلمي، وكيفية استخدامها للحصول علي المعلومات الخاصة ببحثك، وسنعرفك كذلك علي أهم مميزاتها وعيوبها لتعرف متي تستخدمها لتكون أداة بحثك.

 

يمكننا تعريف الملاحظة في البحث العلمي بأنها عبارة عن عملية تفاعلية بين الباحث والعينة، تهدف بشكل أساسي إلى جمع معلومات عن ظاهرة أو مشكلة معينة وبالتالي تستخدم أسلوب المراقبة والتسجيل، نظرا لأهميتها جاء فريق عمل موقع مكتبتك لتوضيح بعض المعلومات حول الملاحظة في البحث العلمي .

 

1-تعتبر الملاحظة العلمية أحد أهم أدوات البحث العلمي المستخدمة في جمع البيانات.

2-مساعدة الباحث في الوصول إلي مجموعة من النتائج الدقيقة.

3-تعتبر الملاحظة في البحث العلمي من أكثر أدوات البحث دقةً في استخلاص النتائج.

 

بإمكانك أن تتعرف أيضًا علي أهمية المقابلة والاستبيان وكافة أدوات البحث العلمي 

 

هل تتساءل الآن عزيزي الباحث "ما هي شروط الملاحظة العلمية؟" سنجيب الآن علي هذا التساؤل من خلال مجموعة من النقاط بإمكاننا تصنيفها كالتالي:

 

1-ينبغي أن تحقق الملاحظة بشكل كبير عنصر الدقة والموضوعية.

2-يجب أن يضع الباحث خطةً مسبقةً خاصةً بخطوات الملاحظة.

3-علي الباحث أن يتحلي بصفات جسدية تجعله قادرًا علي إجراء الملاحظة.

4-علي الباحث أن يوفر مجموعةً من الأدوات التي تسهل من جمع البيانات بالملاحظة.

5-ينبغي ألا يكون الباحث متحيزًا بشكل كبير نحو الإجابات التي يرغب في إجابتها علي فرضياته.

 

 

تستخدم الملاحظة في البحث العلمي في مجموعة من الأمور الهامة، وأهم استخدامات الملاحظة ما يلي:

 

1-يتم استخدامها لدراسة المشكلات أو الظواهر التي لا يمكن دراستها بأسلوب آخر.

2-يتم استخدامها وذلك لتجميع معلومات دقيقة عن المشكلة أو الظاهرة.

3-يتم استخدامها وذلك لتحليل مجموعة من السلوكيات لا يتم استخدام الاستبيانات لتحليلها.

4-يتم استخدامها عندما ترغب في التعرف علي الإنطباعات الخاصة بالمبحوثين.

 

ولنجيب أكثر علي التساؤل كيف تستخدم الملاحظة في البحث العلمي ينبغي أن نتعرف علي أهم الخطوات الواجب عليك كباحث اتباعها وذلك للحصول علي المعلومات من خلالها، في رأيك ما هي أهم هذه الخطوات؟

 

بإمكانك كباحث أن تتبع مجموعة من الخطوات وذلك لتتمكن من إجراء الملاحظة، والخطوات التي سنقوم بذكرها لك الآن تعتبر هي الأساس في نجاح الملاحظة بشكلٍ كبير، وأهم هذه الخطوات ما يلي:

 

1-ينبغي أن يكون لك عزيزي الباحث هدف تسعي عليه مخبأ وراء الملاحظة.

2-ينبغي أن تحدد تحديدًا دقيقَا السلوك الذي ترغب في مراقبته.

3-عليك ان تعمل علي تحديد أفراد عينة الدراسة الخاصة بك جيدًا.

4-لا تنسي أن تقوم بتحديد الوقت المناسب لإجراء الملاحظة.

5-الخطوة التالية هي أن تحدد المكان وكذلك البيئة التي ستجري فيها الملاحظة.

6-عليك أن تجمع عزيزي الباحث معلومات تم توضيحها مسبقًا عن ظاهرة الدراسة.

7-عليك أن تبدأ في التسجيل وجمع البيانات المتعلقة بالدراسة.

8-أخيرًا عليك أن تشكر جميع أفراد العينة الذين ساهموا في الملاحظة.

9-تأتي مرحلة استنتاج واستخلاص النتائج الخاصة بالدراسة.

 

ما رأيك أن تتعرف كذلك علي خطوات إجراء المقابلة في البحث العلمي 

 

يتساءل الكثير من الباحثين ما هي اساليب الملاحظة؟ وسنساعدهم من خلال هذه الفقرة علي التعرف علي أهم أنواع الملاحظة العلمية، فيمكننا تصنيفها إلي كل من:

 

 

أولًا: أنواع الملاحظة حسب مشاركة الباحث

يمكننا تقسيم الملاحظة إلي نوعين وذلك حسب مشاركة الباحث في بحثه العلمي، وأهم هذه الأنواع ما يلي:

 

الملاحظة بالمشاركة

وفي هذا النوع من الملاحظات يقوم الباحث العلمي بالملاحظة الدقيقة لأفراد العينة، ومن ثم يبدأ في تسجيل كافة الملاحظات التي توصل إليها عند مشاهدته الجيدة لمجتمع الدراسة.

 

الملاحظة دون المشاركة

وفي هذه الحالة يقوم الباحث بالتنكر، ويندس وسط المبحوثين ويتحدث معهم، والهدف هنا أن يراقب الباحث جيدًا انفعالات المبحوثين حتي لا يتأثروا أبدًا ولا تتأثر انفعالاتهم، وغرض الباحث هنا هو الحصول علي معلومات أكثر دقة.

 

ثانيًا: الملاحظة وفقًا للإعداد المسبق

وفي هذه الحالة سنقوم بتقسيم الملاحظة وفقًا لـ هل تم إعداد الملاحظة بشكلٍ مسبق أم لم يتم إعدادها، وبإمكاننا تصنيف الملاحظة في هذه الحالة إلي كل من:

 

الملاحظة البسيطة أو الملاحظة العفوية

وفي هذا النوع من الملاحظات لا يقوم الباحث بوضع أهداف أو خطة معينة تسهل عليه تجميع البيانات أو المعلومات، هل تتساءل ما الناتج عن هذا النوع من الملاحظات؟ حسنًا سينتج عنه فرضية علمية خاصة بمشكلة الدراسة.

 

الملاحظة المنظمة أو المقصودة

في هذا النوع من الملاحظات يتم وضع مجموعة من الأهداف كما يتم التخطيط جيدًا  ووضع مجموعة من الخطط المستقبلية، ويقوم الباحث فيها كذلك بتحديد المشاهدات التي يرغب في ملاحظتها، ويقوم الباحث بها وذلك لتحديد مجموعة من الفرضيات ستكون حلًا لمشكلة الدراسة.

 

ثالثًا: الملاحظة وفقًا للمكان

سنقوم الآن بتصنيف جميع الملاحظات وفقًا للمكان، حيث يمكن تصنيف الملاحظات إلي كل من:

 

الملاحظة المعملية

ترتبط الملاحظة في هذه الحالة كثيرًا بالتجارب المعملية، ولها مجموعة كبيرة من الضوابط التي ينبغي أن يلتزم بها الباحث وذلك ليتمكن من جمع البيانات وكذلك المعلومات الخاصة بالدراسة.

 

الملاحظة غير المعملية

في حالة الملاحظة غير المعملية سيقوم الباحث بالدراسة خارج المعمل، وسيقوم بتحديد مجموعة من الاهداف ووضع مجمموعة من الخطط التي ستساعده بلا شك بدراسة جميع الظواهر علي الطبيعة.

 

رابعًا: أنواع الملاحظة وفقًا للعدد

والمقصود من العدد هنا هو عدد أفراد العينة التي ينبغي علي الباحث أن يقوم بملاحظتهم وذلك للحصول علي المعلومات الخاصة بالدراسة، ويمكن تقسيم الملاحظة إلي كل من:

 

الملاحظات الفردية

وفي هذا النوع من الملاحظات يقوم الباحث بالتركيز علي حالة واحد فقط من أفراد العلينة، ويعتبر هذا النوع من الملاحظات أقل جهدًا من الملاحظات الجماعية.

 

الملاحظات الجماعية

في هذا النوع من الملاحظات سيقوم الباحث العلمي بملاحظة ومشاهدة سلوك مجموعة من الأفراد في العينة، وذلك بهدف التعرف علي أهم خصائصهم وسماتهم.

 

خامسًا:أنواع الملاحظة وفقًا للهدف

ويمكن كذلك تقسيم الملاحظة في البحث العلمي حسب الهدف أو الغاية، وسنقوم الآن بتقسيمها كالتالي:

 

الملاحظة المحددة

وفي هذا النوع من الملاحظات يقوم الباحث بوضع مجموعة من المعايير التي يرغب في القيام بها وذلك للحصول علي المعلومات، ويسري ذلك علي المعلومات الكمية والنوعية.

 

الملاحظة غير المحددة

وفي هذا النوع من الملاحظات يقوم الباحث العلمي بعمل دراسة شاملة ، ويستهدف الباحث في هذه الدراسة عملية جمع كافة المعلومات المتعلقة بالظاهرة أو المشكلة الخاصة بالدراسة.

 

بإمكانك أن تتعرف كذلك علي أنواع الاختبارات في البحث العلمي من خلال هذا المقال، وسيكون هذا مفيدًا لك كثيرًا كباحث خصوصًا في مرحلة جمع البيانات أو المعلومات الخاصة بالدراسة.

 

تعتبر الملاحظة في البحث العلمي من أهم أدوات البحث العلمي، ولكن أي شئ في الطبيعة له مجموعة كبيرة من المميزات وكذلك له مجموعة من العيوب، فما رأيك أن نتعرف معًا علي مميزاتها وعيوبها

 

 

أولًا: مميزات الملاحظة

1-نتائج الملاحظة هي النتائج الأكثر ثقة.

2-بإمكان الباحث أن يستخدمها لدراسة السلوكيات التي لا يمكنه جمعها من خلال الاستبيان.

3-تسهل علي الباحث ملاحظة المشاعر الخاصة بالمبحوثين.

4-التسهيل من التعرف علي كافة الجوانب المتعلقة بحياة المبحوثين.

5-تعتبر الملاحظة العلمية وسيلة مباشرة لدراسة كافة جوانب حياة المبحوثين.

 

ثانيًا: عيوب الملاحظة

1-إذا شعر الشخص الذي يتم إجراء الملاحظة عليه ذلك فسيغير سلوكه.

2-الملاحظة تتميز بأنها محدودة في كل من الزمان والمكان.

3-من الممكن أن تكون بعض نتائج الملاحظة خاطئة.

4-من الممكن أن يتحيز الباحث برأيه إذا شاهد الموقف بنفسه.

5-من الممكن أن يقع الباحث في خطأ أثناء عمل دراسات تعتمد علي الملاحظة.

 

ما رأيك أن تتعرف كذلك علي مميزات وعيوب الاستبيان في البحث العلمي 

 

عند إجراء الملاحظة في البحث العلمي ينبغي عليك أن تتبع مجموعة من الإجراءات أهمها ما يلي:

 

- تحديد المشكلة أو الظاهرة التي يتم جمع معلومات عنها.

- إعداد سجل لتدوين الملاحظات والمعلومات التي يتم اكتسابها.

- التدوين الفوري لجميع الملاحظات وفرزها لاحقاً.

- إتباع الطرق الفعالة للملاحظة مثل المراقبة دون لفت انتباه العينة.

- تحري الدقة أثناء تدوين الملاحظات وذلك لضمان دقة النتائج.

- إشراك باحث زميل لتدوين الملاحظات لضمان عدم إغفال أي ملحوظة.

- إشراك باحث زميل لتدوين الملاحظات لضمان عدم إغفال أي ملحوظة.

- مراعاة الحيادية والموضوعية، وإعداد تقرير بعد انتهاء الملاحظة.

- عدم اختصار وقت الملاحظة وتفادي التسرع.

 

إذا قمت بالانتهاء من مرحلة جمع المعلومات وتستعد لوضع خطة خاصة ببحثك العلمي، فقراءتك لهذا المقال بعنوان إعداد خطة البحث العلمي هو الأنسب لك، وسيفيدك كثيرًا.

 

 

مثال على الملاحظة في البحث العلمي

سنتناول في هذه الفقرة مثال علي الملاحظة في البحث العلمي، وسيقوم الباحث في هذا المثال بملاحظة مدي استفادة الطلاب من الدرس الخاص بالحاسب الآلي، سنقوم بعمل جدول، ونحدد أهم الأهداف التي تخبرنا هل تمكن الطالب من الفهم أم لا، ومن ثم سنقوم بتقييم كل هدف علي حدة وسيتم عمل الجدول كالتالي:

 

البيان	لم يتحقق	تحقق
فهم الطالب جميع أجزاء الحاسب الآلي
أصبح الطالب قادرًا علي التحكم بالماوس
بإمكان الطالب أن بتحكم في الكيبورد
إمكان الطالب فتح وغلق الجهاز
أصبح متمكنًا من استخدام النسخ واللصق
بإمكان الطالب أن ينشئ ملفات بنفسه
تمكن الطالب من تغيير  واجهة الكمبيوتر
تمكن الطالب من تركيب الشاشة

 

 

تناول فريق عمل شبكة المعلومات العربية في ذلك المقال مفهوم الملاحظة في البحث العلمي على أنها هي عملية تفاعلية بين الباحث والعينة، تهدف بشكل أساسي إلى جمع معلومات عن ظاهرة أو مشكلة معينة. كما تناول المقال مجموعة من النصائح العامة لوضع الملاحظات بشكل مميز مع توضيح أيضا الأنواع المختلفة للملاحظة في البحث العلمي.

 

مصادر يمكن الرجوع إليها

عليان، ربحي مصطلفى؛ غنيم، عثمان محمد. (2000). مناهج وأساليب البحث العلمي: النظرية والتطبيق. عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.

 

نتمني أننا تمكنا من تقديم الفائدة لكم وذلك من خلال هذا المقال المعد خصيصًا لتعريفكم بجميع المعلومات التي تتعلق بالملاحظة في البحث العلمي، وإذا أردتم مساعدةً في تصميم استمارات الملاحظة بإمكانكم الإعتماد علي موقع شركة مكتبتك الذي يقدم الكثير من خدمات البحث العلمي، كل ما عليك هو مراسلتنا علي الواتساب الآن.