عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج
تعتبر عملية الاطلاع على عناوين رسائل الماجستير والدكتوراه السابقة في نفس تخصص الباحث هي أحد الاستراتيجيات الأساسية لعملية البحث العلمي؛ حيث يتوجب على الباحثون في مرحلة الدراسات العليا الإطلاع على مجموعة من الأدبيات السابقة التي تناولت نفس متغيرات دراستهم وذلك بهدف الاستفادة من تلك الأدبيات في الإطلاع على كيفية تناول تلك الأدبيات لبعض المتغيرات والاستفادة منها فضلاً عن بناء عنوان دراستهم بطريقة علمية بعيداً عن التكرار لتناول بعداً جديداً للمشكلة البحثية، ومن ثم ومن منطلق دعم الباحثين في مختلف أرجاء الوطن العربي ؛ قد قام فريق عمل مكتبتك باختيار عدد من أهم عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج
رقم | عنوان الرسالة/ بحث محكم | المؤلف | سنة النشر | نوع الرسالة |
1 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: واقع استخدام معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت للتعلم المدمج من وجهة نظر المعلمين والمدراء | عبد الله شطيط عايد العنزي | 2019 | ماجستير |
2 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: أثر استخدام التعلم المدمج في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مقرر العلوم في مدارس محافظة العاصمة عمان | سحر محمود محمد الحجاوي | 2019 | ماجستير |
3 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: درجة استخدام إستراتيجية التعلم المدمج لدى معلمي المرحلة الأساسية في لواء وادي السير | وفاء بشير فلاح المجالي | 2019 | ماجستير |
4 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: فاعلية التعلم المدمج القائم علي الألعاب الإلكترونية في تحسين التحصيل والتفكير الرياضي لدي طالبات الصف الرابع الأساسي واتجاهاتهن نحوه | دعاء حسين عبد الله الرحيل | 2019 | دكتوراه |
5 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات التصوير التشكيلي والاتجاه نحو مادة التربية الفنية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط |
| 2018 | ماجستير |
6 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: أثر التعلم المدمج القائم على المنظمات المتقدمة في تنمية القواعد النحوية والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط | مريم علي منصور حنبشي | 2018 | ماجستير |
7 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: أثر تصميم التعلم المدمج وفق نموذج كمب في تنمية كفايات طلبة تكنولوجيا التعليم | حمد علي صالح العجمي | 2018 | ماجستير |
8 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: تصميم التعلم المدمج القائم علي الحوار السقراطي وأثره في تنمية كفايات التدريس الفعال لدي الطالبات المعلمات | دلال عيد محمد العجمي | 2018 | ماجستير |
9 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: أثر التعلم المدمج لمقرر وسائل وتقنيات التعليم في تنمية بعض المهارات التكنولوجية وبعض عادات العقل لدى طالبات كلية تربية الدلم بالمملكة العربية السعودية | عائده محمود أحمد السلمان | 2018 | دكتوراه |
10 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: تقويم استخدام التعلم المدمج بمدارس التعليم العام في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد | صابر أحمد قطب أبو الفضل | 2017 | ماجستير |
11 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: أثر نمط تصميم أنشطة التعلم المدمج في تنمية التحصيل واكتساب المهارات الرقمية لطالبات المرحلة الإعدادية | منال خالد محمد الفيحاني | 2017 | ماجستير |
12 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: إستراتيجية لتصميم التعلم المدمج وأثرها علي تنمية التحصيل والدافعية لدي طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت | يوسف فيحان فايح مطر عايض المطيري | 2017 | ماجستير |
13 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: التعلم المدمج القائم على النمذجة وأثره في تنمية المهارات العملية والرضا عن التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت | شيماء حمزة منصور الرشيد | 2017 | ماجستير |
14 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: التعلم المدمج التتابعي وأثره في تنمية التحصيل والدافعية نحو تعلم اللغة العربية لطالبات المرحلة المتوسطة | فهده بنت لايق بن سعود الشمري | 2017 | ماجستير |
15 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: واقع استخدام التعلم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين | رانيا راتب عيسى سماوي | 2017 | ماجستير |
16 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: تأثير أسلوب التعلم المدمج باستخدام وسائل مساعدة في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب | عقيل كاظم هادي الفحام | 2017 | ماجستير |
17 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: إستراتيجية للتعلم المدمج القائم على المشروعات وأثرها على تنمية كفايات الطلبة في مقرر لتكنولوجيا التعليم | شريفة مطيران علي العنزي | 2017 | ماجستير |
18 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج: فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى معلمي التكنولوجيا بالمرحلة الأساسية بغزة | إسماعيل جبر الحلو | 2016 | ماجستير |
وأخيراً وبعد أن استعرضنا أبرز عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعلم المدمج، ندعو الله العلي الكريم بالتوفيق والسداد لجميع الطلاب والباحثين بالماجستير والدكتوراه.
للإطلاع على مزيد من المقالات المميزة أضغط هنا.
للاستفسار وطلب المساعدة اطلب الخدمة الآن من هنا.