عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط
تعتبر عملية الاطلاع على عناوين رسائل الماجستير والدكتوراه السابقة في نفس تخصص الباحث هي أحد الاستراتيجيات الأساسية لعملية البحث العلمي؛ حيث يتوجب على الباحثون في مرحلة الدراسات العليا الإطلاع على مجموعة من الأدبيات السابقة التي تناولت نفس متغيرات دراستهم وذلك بهدف الاستفادة من تلك الأدبيات في الإطلاع على كيفية تناول تلك الأدبيات لبعض المتغيرات والاستفادة منها فضلاً عن بناء عنوان دراستهم بطريقة علمية بعيداً عن التكرار لتناول بعداً جديداً للمشكلة البحثية، ومن ثم ومن منطلق دعم الباحثين في مختلف أرجاء الوطن العربي ؛ قد قام فريق عمل مكتبتك باختيار عدد من أهم عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط
| رقم | عنوان الرسالة/ بحث محكم | المؤلف | سنة النشر | نوع الرسالة |
| 1 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات التعلم النشط لتنمية التحصيل النحوي والأداء اللغوي لطالبات المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية | منال محمد يحيي الشوكاني | 2019 | دكتوراه |
| 2 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: أثر استراتيجيات التعلم النشط في اكتساب المهارات الحياتية في كتاب التربية المهنية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن | هبه غزاوي شحرور | 2019 | ماجستير |
| 3 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: اثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية البراعة الرياضية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الثامن الأساسي | عائشة مصباح صبحي العطار | 2019 | ماجستير |
| 4 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: مدى امتلاك معلمي اللغة الانجليزية للصفوف الثلاث الأولى لمبادئ وإستراتيجيات التعلم النشط | ميرفت محمود الشعيبات | 2018 | ماجستير |
| 5 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: صعوبات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمات الصف في مدارس تربية منطقة القصر | إيمان أحمد ابن طريف | 2018 | ماجستير |
| 6 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في اكتساب الطلاب المهارات الوظيفية في النحو والصرف: تطبيقا علي طلاب الصف الثاني الثانوي بأمانة العاصمة "صنعاء" اليمن | أحمد هادي أحمد جمال الدين | 2018 | دكتوراه |
| 7 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: أثر استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدي طلاب الصف الثالث الثانوي بالمملكة العربية السعودية | أمين عبد المنعم أمين الشيخ | 2018 | ماجستير |
| 8 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في ضوء برنامج (SBTD) في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثاني الأساسي | نداء نزار حسن أيوب | 2017 | ماجستير |
| 9 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: تنمية مهارات التفكير الإبداعي باستخدام استراتيجيات التعلم النشط "العصف الذهني": دراسة تطبيقية على طلاب المرحلة الثانوية الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا في ولاية الخرطوم - محلية كررى | آمنه محمد عثمان حمد | 2017 | ماجستير |
| 10 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي | سمية حلمي محمد الجمل | 2017 | ماجستير |
| 11 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية توظف استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير المستقبلي في التكنولوجيا لدى طالبات الصف السابع الأساسي | إيمان حميد حماد أبو موسي | 2017 | ماجستير |
| 12 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: أثر توظيف بعض استراتيجيات التعلم النشط على تنمية مهارات الأداء الإملائي لدي تلاميذ الصف الرابع الأساسي | دعاء يوسف الأخرس | 2017 | ماجستير |
| 13 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فاعلية استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الإملاء لدي تلاميذ الصف الخامس الأساسي بالمملكة العربية السعودية | نزيه خلف حلمي علي | 2016 | ماجستير |
| 14 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فاعلية برنامج إثرائي قائم علي استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي البيئي لدي طلاب المرحلة الثانوية | أحمد حامد عليان فرحان إبراهيم | 2016 | ماجستير |
| 15 | عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط: فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية في ضوء استراتيجيات التعلم النشط واتجاهاتهم نحو استخدامها | حامد عايض ربيع المغنوي | 2015 | دكتوراه |
وأخيراً وبعد أن استعرضنا أبرز عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إستراتيجيات التعلم النشط، ندعو الله العلي الكريم بالتوفيق والسداد لجميع الطلاب والباحثين بالماجستير والدكتوراه.
للإطلاع على مزيد من المقالات المميزة أضغط هنا.
للاستفسار وطلب المساعدة اطلب الخدمة الآن من هنا.
